Tässä tutkimusohjelmassa opiskelija tutkii toisen kielen opetuksen (SLT) metodologiaa ja tukee sitä monilla esimerkeillä. Se esittelee uudet ohjeet englannin kielen opetusohjelmalle (ELT), jossa kuvataan innovatiivisia pedagogisia menetelmiä ja johdonmukaisia ideoita, jotka johtavat menestykseen tällä alalla. Opetussuunnitelman tulisi kattaa kaikki keskeiset kysymykset tehokkaan ELT -käytännön kannalta.

Yhteiskuntatieteiden korkeakoulun tohtoriohjelma tarjoaa alueen opiskelijoille ainutlaatuisia mahdollisuuksia tutkia aiheita, jotka ovat merkityksellisiä islamilaiselle ja arabimaailmalle sekä globaalisti. Ohjelma tarjoaa tutkimusmahdollisuuksia esimerkiksi islamin liiketoiminnalle, kansainväliselle henkilöstöjohtamiselle, kulttuurienväliselle johtamiselle, tasa-arvoon ja monimuotoisuuteen, Emiratisation- ja muihin kansallisistamispolitiikoihin, markkinointiin, kestävään kehitykseen, kirjanpitoon, rahoitukseen ja yrityksen hallintoon.

Tutkinnon suorittaneilla on vankka tietämys alan nykyisistä suuntauksista ja he pystyvät käyttämään luovaa lähestymistapaa asiaankuuluvaan lähdeaineistoon. Tutkinnon suorittaneilla on valmiudet työskennellä latinankielisten alkuperäisasiakirjojen eli kirjallisten ja diplomaattisten käsikirjoitusten, inkunabeleiden, paleotyyppien ja vanhojen painotuotteiden parissa sekä tulkita ja valmistella niitä julkaisemista ja kääntämistä varten. Filologian ja kirjallisuudenhistorian koulutuksen sekä asiaan liittyvien historiallisten tieteenalojen (kodikologia, paleografia, diplomatia) ja kulttuurihistorian perusteiden hankkimisen jälkeen tutkinnon suorittaneilla on valmiudet sijoittaa keskiaikaiset ja varhaismodernit teokset aikansa kontekstiin ja tulkita niitä myös myöhempien aikakausien kulttuuriin ja yhteiskuntaan vaikuttaneina tekijöinä.

Laitos pystyy valvomaan MPhil- ja tohtorintutkintoja tutkimalla ja opinnäytetyönä monenlaisilla kulttuuri- ja kielellisillä aiheilla. Suunnitteluun osallistuvien opiskelijoiden ei tulisi tuntea olevan rajoituksia rajoittaa aiheiden valintaa nykyisten toimihenkilöiden nimiin nähden (jatko-opiskelijat ovat viime aikoina työskennelleet aihealueilla, jotka sisältävät japanilaisen elokuvan, kabuki-tekstit, modernin japanilaisen kielitieteen ja kirjallisuuden, Meiji historialliset tekstit, korealainen kielitiede ja kirjallisuus, korealainen siirtomaa- ja 1800-luvun historia). MPhil- ja PhD-tasoilla tehty tutkimus perustuu kirjalliseen, asiakirja- ja arkistoaineistoon, joka on saatavana SOAS : SOAS ja kerätty myös kenttätyön aikana Japanissa ja Koreassa.

Tohtorintutkinnossa opiskelijat todistavat kykynsä tehdä alkuperäistä tutkimusta. Ihannetapauksessa tämän tutkimuksen pitäisi johtaa artikkelin tai kirjan julkaisuun. Tohtorin tutkinnon muodostavaa arvoa ei voida yliarvioida: luovan ja omaperäisen ajattelun, ongelmanratkaisun, kriittisen lukemisen, analyysin ja synteesin taitojen hankkiminen ja harjoittaminen. Tutkinnon aiheen tulisi auttaa ymmärtämään Rooman sivilisaatiota ja sen vaikutusta länsimaiseen sivilisaatioon (poliittinen teoria, filosofia, uskonto, kirjallisuus, teatteri, elokuva, uskonto, arkkitehtuuri jne.).

Tämän arvioitavaksi jätetyn opinto-ohjelman tavoitteena on kouluttaa ammattilaisia, jotka voivat soveltaa luovasti teoreettista asiantuntemustaan englannin opinnoissa laajasti käsitellyssä koulutuksen kontekstissa, joka kattaa kaikki koulutusvaiheet. Ohjelma edistää myös kekseliäisyyttä ja joustavuutta, mikä tuottaa oppineita asiantuntijoita, jotka voivat arvioida uudelleen vieraiden kieltenopetuksen jatkuvasti muuttuvat tarpeet ja sisällyttää ne omiin menetelmiinsä. Ehkä tärkeintä on, että tarkastettavaksi jätetty opinto-ohjelma on symbioosi toisaalta pääopintojen (eli englannin filologian, joka kattaa kieli- ja kirjallisuuskulttuuriset näkökohdat) ja toisaalta englannin didaktiikan ja soveltavan didaktiikan välillä. Tämä on ohjelma ilman erikoistumista.

Tavoitteena on antaa opiskelijoille mahdollisuus syventää ja laajentaa teoreettista ja metodologista asiantuntemustaan kielitieteiden tohtorintutkinnon tieteenalalla. Antaa opiskelijoille kehittyneet tutkimustaidot, jotta he voivat toimia kielitieteiden alan tieteellisen työn potentiaalisina harjoittajina

Lingnan tarjoaa nyt kiinalaisia tohtoriohjelmia hakijoille, jotka haluavat tutkia erilaisia alueita.

Ph.D. englanniksi valmistelee opiskelijat edistyneimmässä vaiheessa tekstien tulkintaan ja kokoonpanoon. Ph.D. Ohjelma korostaa tiukkaa kriittistä tutkimusta retoriikan, sävellyksen, kriittisen teorian, kulttuurintutkimuksen, kirjallisuustieteen, pedagogiikan ja teknisen kirjoittamisen aloilla.

Humanististen tieteiden tutkijakoulun tavoitteena on auttaa opiskelijoita tutkimaan perinteistä japanilaista kulttuuria kattavasti ja järjestelmällisesti. Tutkimalla kansallisen kulttuurin konkreettisia ja aineettomia näkökohtia opiskelijoista voi tulla valitsemansa alan korkeasti koulutettuja asiantuntijoita ja tehokkaita tieteidenvälisiä tutkijoita.