EdD oppimistekniikoissa Pepperdine University Graduate School of Education and Psychology

• Ehdot : Syksy
• Pituus : 3 vuotta / 53 yksikköä per lukukausi väitöskirjalle
• Sijainti(t) : West Los Angeles
• Muoto : Online-hybridi

Oppimistekniikoiden kasvatustieteen tohtori (EDLT) -ohjelma valmistaa opiskelijoita johtamaan koulujen, yritysten ja muiden julkisten ja yksityisten organisaatioiden oppimisteknologiaryhmiä. Tämä koulutusteknologiaohjelma on ihanteellinen henkilöille, joilla on korkea mukavuus ja taito käyttää tekniikkaa ja sosiaalista mediaa.

Tämä koulutusteknologian EdD-ohjelma on suunniteltu tarjoamaan opiskelijoille asiantuntemusta uusien ja nousevien oppimistekniikoiden tehokkaaseen hyödyntämiseen helpottamaan oppimista ja kehittymistä työpaikalla ja koulussa. Tämä ohjelma sisältää ammatillisen koulutuksen tutkija-ammattilaisen mallin ja korostaa kokemuksellista oppimista tukeakseen opiskelijoiden virastojen kehitystä. Ohjelmaan kudotaan pakolliset kansalliset ja kansainväliset matkat, jotka tarjoavat opiskelijoille pääsyn alan johtaviin tutkijoihin ja globaalin näkökulman teknologiaan ja oppimiseen maailmanlaajuisesti. Tämä ohjelma huipentuu väitöskirjaan.

Ohjelman edut

Hyvämaineinen ohjelma

EdD in Learning Technologies -ohjelma ja Pepperdinen yliopisto ovat instituutiona korkeimpien joukossa Yhdysvalloissa.

Arvot keskitetty

Opiskelijoilla on mahdollisuus tehdä pysyvä vaikutus GSEP:n ydinarvojen, akateemisen huippuosaamisen, sosiaalisen tarkoituksen ja mielekkään palvelun kautta.

Ohjelman tiedot

• Tämä EDLT-ohjelma on ihanteellinen kokopäiväisille opiskelijoille tai työskenteleville ammattilaisille, jotka voivat hyödyntää sekä kasvokkain että online-muotojen parhaita ominaisuuksia. Kurssista 60 % suoritetaan henkilökohtaisesti ja 40 % verkossa. Online-osio tarjoaa joustavuutta, kun taas luokkahuonekomponentti tarjoaa paremman kokemuksen, henkilökohtaisen/käytännöllisen lähestymistavan, suhteellista vuorovaikutusta vertaisten kanssa ja parempaa oppimisen laatua.
• Vahvat online-moduulit sisältävät mukaansatempaavia synkronisia ja asynkronisia oppimiskokemuksia.
• Face-to-Face-tunnit sijaitsevat kätevästi West Los Angeles Graduate -kampuksellamme, lähellä Los Angelesin kansainvälistä lentokenttää (LAX) ja aivan 405-moottoritien tuntumassa.
• Kohorttimalli perustuu johtamistaitoihin, vertaistukeen ja elinikäisiin suhteisiin kollegoiden kanssa.
• Pienet luokkakoot ja alhainen tiedekunta: opiskelijasuhde tarjoavat tukevan oppimisympäristön, mielekkään opiskelija-henkilökunnan vuorovaikutuksen sekä pitkäaikaiset ammatilliset ja henkilökohtaiset suhteet.

Kansainväliset opiskelijamahdollisuudet

• Tämä ohjelma on hyväksytty kansainvälisille opiskelijoille, jotka hakevat F-1- tai muuta viisumia.
• Omistettu ilmoittautumispalveluvastaava tekee pääsyprosessistasi helpon ja mukavan, ja hänellä on kokemusta sekä kansainvälisten että kotimaisten opiskelijoiden tukemisesta.
• Kotimaisten ja kansainvälisten opiskelijoiden integrointi kampuksilla. Kansainvälisten opiskelijoiden erityistukea tarjoaa Office of International Student Services (OISS).
• Mahdollisuudet osallistua yliopiston sosiaalisiin, urheilu-, kulttuuri- ja henkisiin tapahtumiin.
• Kohorttimalli perustuu johtamistaitoihin, vertaistukeen ja elinikäisiin suhteisiin kollegoiden kanssa.
• Vankka alumniverkosto.
• Kumppanuudet ammatillisten verkostojen ja konferenssien kanssa.

Tämä tohtoriohjelma sisältää 51 yksikköä plus kaksi yksikköä lukukaudessa väitöskirjan valmistumiseen asti. Koet opetussuunnitelman, joka keskittyy koulutus- ja oppimisteknologian ammattilaisten valmentamiseen monipuolisilla ja vertaansa vailla olevilla johtamisteoria- ja käytännön kursseilla, huipputeknologialla, oppimisteorialla, suunnittelulla ja paljon muuta.

Lisäksi painotetaan käytännönläheistä opetusta kotimaisten ja kansainvälisten matkakokemusten kautta. Tutkimussuunnittelun ja -analyysin menetelmät ja sovellukset toteutetaan sekä työselostuksen että loppututkinnon kautta.

Peruskurssit

• EDD 700 ---- Johtamisen teoria ja käytäntö ---- (3)
• EDD 724 ---- Eettinen johtajuus, tasapuolisuus, kulttuuritaidot ja sosiaalinen oikeudenmukaisuus ---- (3)
• EDD 734 ---- Päätelmätilastot ---- (3)
• EDD 753A ---- Edunvalvonta, sosiaalinen muutos ja yleisen politiikan kehittäminen ---- (3)
• EDD 753B ---- Kansallinen politiikkakokemus ---- (1)
• EDD 754A ---- Global Economics and Public Policy ---- (3)
• EDD 754B ---- Maailmanlaajuinen politiikkakokemus ---- (2)
• EDD 755 ---- Virtuaalinen oppiminen ja yhteistyö ---- (3)
• EDD 759 ---- Laki ja riitojenratkaisu ---- (3)
• EDD 763 ---- Oppimisen suunnittelu, kognitio ja arviointi ---- (3)
• EDD 765 ---- Organisaatiomuutos, innovaatio ja luovuus ---- (3)
• EDD 766 ---- Kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät ja kuvaavat tilastot ---- (3)
• EDD 767 ---- Kvalitatiivisen tutkimuksen suunnittelu ja analyysi ---- (3)

Ohjelmakohtaiset kurssit

• EDLT 702 ---- Futuring: tulevaisuuden työpaikat ja teknologia ---- (3)
• EDLT 728 ---- Pelit, simulaatiot ja virtuaalimaailmat oppimista varten ---- (3)
• EDD 785 ---- Teorian ja käytännön edistysaskel ---- (3,3)

Kattava tentti ja väitöskirja

• EDD 787 ---- Kattava tenttiseminaari ---- (3)
• ED 791 ---- Väitöstutkimus (valmistumiseen asti) ---- (2)
• ED 792 ---- Väitöskirjan valmistuminen* ---- (1)

Seuraavat valinnaiset aineet täyttävät EDD 785:n vaatimukset. Huomaa: Opiskelijat eivät voi suorittaa samaa opintoaluetta opintosuorituksella useammin kuin kerran.

Valinnaiset

• EDD 785 ---- Yrittäjyys: Ideasta hedelmään ---- (3)
• EDD 785 ---- Ei-ihmistutkimus ---- (3)
• EDD 785 ---- Resilient Leadership ---- (3)
• EDD 785 ---- Johtaminen ja henkinen kehitys ---- (3)
• EDD 785 ---- Seka- ja useiden menetelmien tutkimusmetodologia ---- (3)
• EDD 785 ---- Kvantitatiivinen etnografia ---- (3)
• EDD 785 ---- Muutoksen eteneminen tarinan kautta ---- (3)
• EDD 785 ---- Filosofia ja tutkijan identiteetti ---- (3)
• EDD 785 ---- Kuriteltu lähestymistapa sosiaaliseen yrittäjyyteen ---- (3)
• EDD 785 ---- Johtajuus ja sosiaalipsykologia ---- (3)
• EDD 785 ---- Monimuotoisuus, tasapuolisuus ja osallisuus ---- (3)
• EDD 785 ---- Emergent Education Design for Global Universitys ---- (3)
• EDD 785 ---- Häiritsevä oppimis- ja johtajuustekniikka hauskanpitoon ja voittoon! ---- (3)
• EDD 785 ---- Johtamisen psykologia ---- (3)
• EDD 785 ---- Akkreditoinnin maailma ---- (3)
• EDD 785 ---- Kehittyneen kirjallisuuden tiedon haku julkaisua ja tutkimusta varten ---- (3)

Tämä Pepperdinen EdD tarjoaa vahvan mahdollisuuden työllisyyden kasvuun ja ansaintapotentiaaliin. Valmistuneena olet valmis lisäämään ansaintapotentiaaliasi ja auttamaan saavuttamaan pysyvää muutosta erilaisissa yritys- ja organisaatiorooleissa.

Pepperdinen koulutusteknologian tohtorin tutkinto on arvokas monissa ammatillisissa ympäristöissä, mukaan lukien julkiset ja korkeakoulut, yritykset sekä voittoa tavoittelemattomat ja valtiolliset organisaatiot.

Innovaatioiden suunta

Innovaatiojohtaja vastaa organisaation kasvun edistämisestä. Tämä voi sisältää tehtäviä, kuten uudempien oppimistekniikoiden edistämisen, varainhankinnan ja keskeisten teknologiatrendien ymmärtämisen ylläpitämisen.

Opetuskoordinaattori

Opetuskoordinaattorit, joita joskus kutsutaan opetussuunnitelman asiantuntijoiksi, ovat vastuussa koulun opetussuunnitelman arvioinnista ja opettajille ominaisten opetustekniikoiden onnistumisen arvioinnista, luokkien seurannasta ja sen varmistamisesta, että koulu noudattaa koulun hallituksen ja valtion asettamaa opetussuunnitelmaa.

Koulutus-/oppimisteknologi

Koulutusteknikot ovat vastuussa uusien teknologioiden tutkimuksesta, käyttöönotosta ja koulutuksesta koulun luokkahuoneessa ja hallinnossa.

Oppimis-/koulutus- ja kehityspäällikkö

Oppimisjohtaja vastaa organisaation tiimin palkkaamisesta, koulutuksesta ja ammatillisesta kehittämisestä. Tämä asema muodostaa sillan yrityksen ja työntekijöiden välillä ja auttaa molempia osapuolia työskentelemään yhdessä vahvan harmonisen tiimin luomiseksi. Tässä roolissa korostuu myös työntekijöiden yksilöllisten potentiaalien tunnistaminen ja kehittäminen koko tiimin vahvistamiseksi. Tällä roolilla voi olla oppimis- ja kehitysosasto isommissa yrityksissä tai osa HR-tiimiä pienemmissä organisaatioissa.

Koulutusohjelmistojen kehittäjä

Koulutusohjelmistojen kehittäjät ovat vastuussa uusien teknologiaohjelmistojen tutkimuksesta ja luomisesta luokkahuoneessa ja koulun hallinnossa kaiken ikäisten opiskelijoiden jatko-oppimisen ja akateemisen menestyksen varmistamiseksi.