Ph.D. filosofiassa, kosmologiassa ja tietoisuudessa

Opetussuunnitelmaa tarjotaan sekä verkossa että henkilökohtaisessa muodossa, ja opiskelijat voivat valita Filosofia-, Kosmologia- ja Tietoisuusraidan tai Integral Ecology -raidan. Kurssi on muokattavissa laajalla valikoimalla valinnaisia. Suoritettuaan ja läpäisseet kattavat kokeet opiskelijat aloittavat väitöskirjan kirjoittamisen aloittaen väitöskirjaehdotuksesta. Valmistumisensa jälkeen ehdokkaiden tulee puolustaa väitöskirjaansa tiedekunnan jäsenten komiteassa.

Verkko-opiskelijoita kannustetaan, mutta ei vaadita, osallistumaan vuosittaiseen asuinretriittiin, intensiivikursseihin ja muihin ohjelmaan liittyviin tapahtumiin, jotka järjestetään San Franciscon lahden alueella ja sen ympäristössä.

Tohtorikoulutusohjelmamme tukee opiskelijoita sekä älyllisen kurinalaisuuden että sympaattisen mielikuvituskyvyn kehittämisessä, mikä antaa heille paremman mahdollisuuden päästä hedelmällisesti moniin maailmankuviin, historiallisiin aikakausiin ja kulttuuriherkkyyksiin. Ymmärtämällä muuttuvia historiallisia ja nykyaikaisia ideoita opiskelijat kehittävät kykyä havaita luovia mahdollisuuksia elämää parantavien tulevaisuuksien aikaansaamiseksi.

Tavoite 1: Muutoksen tekijät: Luovan ja tehokkaan ajattelun ja toiminnan aikaansaaminen vastauksena ennennäkemättömään evoluutiohaasteeseen ekologisiin, kulttuurisiin ja henkisiin kriiseihin, joita maayhteisön ihmis- ja ei-inhimilliset jäsenet tällä hetkellä kohtaavat.

• Opiskelija osaa ilmaista hienostunutta kritiikkiä nykyisten planeettakriisien syistä ja seurauksista.
• Vastauksena hallitsevaan maailmankatsomukseen opiskelijat pystyvät luomaan vaihtoehtoja, jotka edistävät sosiaalisesti ja ekologisesti oikeudenmukaista tulevaisuutta koko maapallon yhteisölle.

Tavoite 2: Hienostunut arviointi: Kehittää ja soveltaa arvostavaa ja kriittistä arviointia tärkeistä muutoksista maailmankatsomuksissa, mukaan lukien ne, jotka ovat vaikuttaneet planeetan nykyiseen tilanteeseen.

• Opiskelijat voivat puhua ja kirjoittaa vakuuttavasti maailmankatsomusten luonteesta erilaisille tieteellisille ja suosituille yleisöille.
• Opiskelijat voivat osallistua luottavaisin mielin julkisina älymystöinä keskusteluun länsimaisen, aasialaisen ja alkuperäiskansan perspektiivien historiasta ja vuorovaikutuksesta. He ovat edelleen herkkiä omaisuudenhoidon vaaroille ja samalla kehittävät arvostusta näiden näkökulmien uusien syntymien mahdollisuuksiin.

Tavoite 3: Tieteidenvälisyys: Kritisoida, arvioida ja hakea monitieteistä stipendiä.

• Opiskelijat osoittavat osaamisen monialaisessa ajattelussa integroimalla sisältöä ja kehyksiä useilta aloilta tieteellisten tuotteiden luomiseksi.
• Opiskelija osaa suhtautua kriittisesti ja rakentavasti erilaisiin tutkimusaiheisiin (esim. Uskonnolliset, hengelliset ja esoteeriset perinteet, historialliset ja tieteelliset paradigmat sekä muut syrjäytyneet näkökulmat ja tietotavat).

Tavoite 4: Sisäinen ja ulkoinen evoluutio: Selventää ja laajentaa tutkittujen ajatusten merkitystä henkilökohtaiseen elämään ja pyrkimyksiin silmällä pitäen niiden vaikutuksia kulttuurin ja yhteiskunnan muutokseen yleensä.

• Opiskelija pystyy rakentamaan yhteyksiä opintojensa, henkilökohtaisen elämänsä ja suurempien yhteisöjen välille, joihin he ovat upotettu.
• Opiskelija osaa hyödyntää ja ilmaista yksilöllistä luovuutta henkilökohtaisen ja / tai tieteellisen viestinnän avulla.

Tavoite 5: Historiallinen tieto: Analysoida länsimaisen ajattelun kehitystä länsimaisen älyllisen ja henkisen historian päähahmojen ideoiden kautta suhteessa nykyhetken haasteisiin.

• Opiskelija pystyy läpäisemään kaksi kattavaa tenttiä, joista yksi osoittaa ymmärryksen länsimaisen ajattelun CIIS ja teemoista, kuten ohjelman "Opas CIIS teksteihin" näkyy (saatavana toimistossamme tai My CIIS ).
• Opiskelija osaa osoittaa perehtyneisyytensä länsimaisen ajatuksen historian kehitykseen väitöskirjan muodollisessa käsittelyssä.

Tavoite 6: Alkuperäinen panos: tuottaa omaperäinen stipendiaattiteos, jonka laatu on julkaistava ja joka herättää ajatuksia poikkitieteellisestä näkökulmasta, mukaan lukien vähintään yhden aihealueen riittävän syvällinen hallinta, ottaen huomioon muutoksen paradigmaattiset oletukset ja seuraukset. kulttuurista ja yhteiskunnasta yleensä.

• Opiskelijat voivat esitellä väitöskirjan perustana olevat tutkimukset ja ideat hyvin organisoidussa ja vakuuttavassa julkisessa luennossa tiedekunnan ja opiskelijoiden yhteisölle.
• Opiskelijat voivat kirjoittaa väitöskirjan, joka tarjoaa merkittävän ja alkuperäisen panoksen stipendiin ja jonka vähintään kaksi ohjelman tiedekunnan jäsentä on sertifioinut. Väitöskirja saa olla enintään 250 sivua.