Käytännön teologia, filosofian tohtori

Käytännöllisen teologian tohtoriohjelman tarkoituksena on löytää ja laajentaa tietoa ja parantaa opetustaitoa käytännön teologiassa. Käytännöllinen teologia on teologisesti sijoitettu, poikkitieteellinen tutkimus uskonnollisten yhteisöjen käytännöistä sekä perinteistä ja sosiaalisista yhteyksistä, jotka muokkaavat ja haastavat näitä käytäntöjä. Kaikki uskonnollisen yhteisön käytännöt ylläpitävät ja muuttavat kyseistä yhteisöä ilmentämällä sen yhteisiä arvoja ja toteuttamalla sen perustavanlaatuisia kertomuksia. Esimerkkejä tällaisista käytännöistä ovat liturgiset rituaalit; palvelun, oikeudenmukaisuuden ja myötätunnon teot; vaalimis-, koulutus- ja muodostumiskäytännöt sekä yhteisön perinteiden välittäminen muille uusissa kulttuurisissa ja sosiaalisissa yhteyksissä. Uskonnolliset käytännöt esiintyvät kaikissa uskonnollisissa perinteissä, vaikka niillä on ainutlaatuinen historia ja institutionaaliset puitteet sekä niiden omat pyhät tekstit, rituaalit, symbolit ja teologiset käsitykset.

Boston University School of Theology teologisen korkeakoulun käytännön teologian tohtoriohjelma on teologinen tutkimus kristillisistä käytännöistä, jotka koskevat kyseisen perinteen tekstejä, ideoita, historiaa ja instituutioita sen erilaisissa ilmentymissä, rohkaisemaan näiden käytäntöjen vertailevaa tutkimusta muiden uskonnolliset perinteet ja sukulaisalojen ja menetelmien, kuten historia, sosiologia, psykologia, kulttuuriantropologia, rituaaliteoria, filosofia ja etiikka, näkökulmasta. Kuten kaikkien Bostonin yliopiston opinto-ohjelmien kohdalla, opiskelijoiden ei tarvitse ilmoittautua kristinuskon tai minkään uskonnollisen perinteen kannattajiksi osallistumaan tähän tutkimukseen.

Uskonnollisten yhteisöjen käytäntöjä tutkittaessa käytännön teologian tohtoriohjelma on suunniteltu valmistamaan opiskelijoita ymmärtämään ja arvioimaan nykytilannetta, pohtimaan historiallisesti ja järjestelmällisesti kirkon ruumiillistettua uskon todistusta ja kehittämään uskollisia ja tehokkaita strategioita kristilliseen käytäntöön. Vaikka sillä on yhteinen rakenne ja eklesiologinen keskus, tämä valmistelu korostaa kontekstin erityisyyttä. Se vaatii keskittymisen monimuotoisuutta, joka vaatii vankkoja poikkitieteellisiä taitoja ja erittäin integroivaa älykkyyttä. Ensisijaiset tieteidenväliset kumppanit ja metodologinen lähestymistapa uskonnollisten käytäntöjen tutkimiseen on valittava suhteessa kyseisten käytäntöjen erityispiirteisiin ja niiden on käsiteltävä erityisiä ongelmia. Samalla on jaettuja tehtäviä, joihin tohtoriohjelma valmistaa jokaisen opiskelijan.

Ensinnäkin opiskelijoiden on kyettävä toimittamaan käytäntöjen selkeä kuvaus, analyysi ja tulkinta. Yksittäinen opiskelija lähestyy tyypillisesti tätä kuvausta ensisijaisesti yhdestä tietystä tieteenalasta (esimerkiksi historioitsijana tai sosiologina). Siksi opiskelijan on perehdyttävä tiettyyn kieleen ja tutkimusmenetelmään. Silti käytännön teologian opiskelu vaatii vahvoja poikkitieteellisiä taitoja ja erittäin integroivaa älykkyyttä. Teologinen ymmärrys käytännöistä niiden kontekstissa ei ole koskaan vain empiiristä tai historiallista tiedettä, vaan se lähtee hermeneettisesti määritellystä tilanteesta ja käyttää tulkintaosaamista, joka tuo esiin ihmisen toiminnan merkityksen, mikä mahdollistaa niiden runsaasti kuvioidun "lukemisen".

Toiseksi käytännön teologian opiskelijoiden on osallistuttava kriittiseen ja vertailevaan teologiseen pohdintaan. Käytännöllisen teologian kurinalaisuus siirtyy alkuperäisen ja kuvailevamman hetken yli kohti jatkuvaa luovaa tehtävää, joka on kuvitella ja muuttaa käytäntöä. Tällöin kurinalaisuus vaatii kaikilta tohtorikoulutettavilta kykyä ajatella systemaattisesti ja historiallisesti kristillisen uskon uskomuksia ja käytäntöjä sekä esittää kysymyksiä ja antaa tuomioita pyhissä teksteissä olevista yhteisistä visioista hyvyydestä, kauneudesta ja totuudesta. , rituaalit ja kyseisen perinteen yhteisön mallit, aina keskustellessaan muiden uskonnollisten ja maallisten perinteiden kanssa. Tällä tavoin käytännön teologista tutkimusta ei koskaan rajoiteta pelkästään kuvaamiseen tai toisaalta käytännön näkökohtien, institutionaalisen inertian ja kontekstuaalisten voimien antautumiseen.

Kolmanneksi käytännön teologian tohtoriohjelma valmistaa opiskelijoita kehittämään kontekstualisoituja strategioita käytännön ylläpitämiseksi ja muuttamiseksi läheisessä suhteessa uskoyhteisöjen institutionaalisiin tarpeisiin ja ihmisten elämään uskonnolliseen kokemukseen sosiaalisessa, poliittisessa ja kulttuurisessa ympäristössä. Tässä tehtävässä opiskelijoiden on myös aloitettava vuoropuhelu useiden kurinpitokumppaneiden kanssa, kuten musiikkitaide ja retoriikka tai kasvatustieteet, organisaation hallinta ja viestintä. Tämä lähestymistapa käytännölliseen teologiaan eroaa lähestymistavoista, jotka pitävät sitä opetussuunnitelmana, joka on suunniteltu valmistamaan kristittyjä ministereitä, tai kokoelmana ammattitaitokursseista keskittymällä uskonnollisen perinteen integroituun tulkintaan, tämän perinteen ongelmiin ja rooleihin joita kaikki teologisen koulutuksen alat sekä taiteet ja tieteet käsittelevät näiden ongelmien ratkaisemisessa. Toiseksi tämä lähestymistapa eroaa teologisen koulutuksen käsityksistä, jotka jakavat tieteenalat klassisiksi, jotka muodostavat olennaisen ytimen, ja sitten käytännön tieteenalat vain "soveltavat" ydintä. Boston University School of Theology tohtoriohjelmassa käytäntö on teologisten normien soveltaminen ja lähde. Kolmanneksi, vaikka tämä lähestymistapa käytännön teologiaan sisältäisi myös perinteisesti pastoraaliteologiaksi kutsuttujen käytäntöjen tutkimuksen (keskittyen liturgian ja rituaalin johtamiseen, saarnaamiseen, evankeliointiin, uskonnolliseen opetukseen ja muodostamiseen, sosiaaliseen toimintaan ja tiedottamiseen, yhteisö rakentamiseen ja organisointiin ), tässä käytännön edustaja on itse uskoyhteisö, ei vain tai ensisijaisesti pappeus tai papisto. Ehdotettu ohjelma laajentaa sen vuoksi käytännön teologian vanhempaa "papiston" paradigmaa.