Sivu 3 / 4, 54 PhD Ohjelmat sisään Arabiemiirikunnat for 2024

Arabiemiirikuntien yliopiston lääketieteen ja terveystieteiden korkeakoulu tarjoaa tohtoriohjelman biolääketieteessä sekä kansanterveydessä ja työterveydessä. Tohtorikoulutusohjelma sisältää työselostuksen enintään kahden vuoden ajan, jota seuraa kattava koe, jossa arvioidaan opiskelijan tietämyksen laajuus ja syvyys tieteenalastaan sekä opiskelijan tieteellinen potentiaali. Kokonaiskokeiden tulosten läpäiseminen edellyttää, että opiskelija etenee ehdokkaaksi, jota seuraa tutkimus ja väitöskirjan kirjoittaminen vielä kolmen tai enintään neljän vuoden aikana.

Biolääketieteen tohtori (Ph.D.) on suunniteltu tarjoamaan opiskelijalle riittävät tiedot, tutkimustaidot ja pätevyys monilla eri aloilla, jotka valmistavat häntä uraan biolääketieteen tutkimuksessa, korkeakouluissa ja johtajuus. Ohjelma kattaa sekä kursseista että alkuperäisen tutkimustyön valmistumisesta. Ainutlaatuisten kurssien yhdistelmä kattaa useita biolääketieteen aiheita, biotilastoja ja tutkimusmenetelmiä.

Ph.D. Ekologian ja ympäristötieteiden (EES) ohjelma antaa opiskelijoille perus- ja soveltavien tieteiden taitoja ja koulutusta tavoitteisiin parantaa yhteiskunnan ymmärrystä ympäristöongelmista ja auttaa hallitsemaan, lieventämään ja välttämään näitä ongelmia. Ympäristötutkimusohjelma on tiukka, tieteidenvälinen opintojakso.

Myönnetty tutkinto, tunnustuksena tämän ohjelman vaatimusten täyttymisestä, on "Solu- ja molekyylibiologian tohtori". Ph.D.: n opintosuunnitelma. Ohjelma koostuu yhteensä 54 opintotunnista. D. opiskelijoiden on täytettävä kaikki tutkintovaatimukset vähintään kuuden (6) ja enintään kahdentoista (12) lukukauden aikana ylioppilastutkinnon jälkeen.

FT Öljytekniikan tutkinto suoritetaan yleensä neljästä viiteen vuoteen. Se sisältää kurssityön ja tutkimuksen, joka johtaa tohtoriksi. Tutkielma. Ph.D. Raakaöljytekniikan osastolla on laaja tutkimus, joka soveltaa perus- ja soveltavia tieteitä tutkimaan joitain tämän päivän kuumia aiheita. Opiskelija saa syventävän tiedon öljytekniikan teoriasta ja sen suhteesta tosielämän ongelmiin, mukaan lukien säiliön karakterisointi ja suunnittelu, tehostetut öljyn talteenotto- ja tuotantotoimet, nestevirtaus huokoisissa väliaineissa, raakaöljyn ja maakaasun nestemäisten ominaisuuksien mallintaminen, monivaiheinen virtaus kuoppiin. Ph.D. tutkinnon suorittaneilla on tärkeät taidot, jotka ovat välttämättömiä tutkimuksen ja yliopistojen kannalta.

Kemian tekniikan tohtori (kemian tekniikan tohtori) tarjoaa opiskelijoille ainutlaatuisen mahdollisuuden osoittaa innovaatioita monilla kemian tekniikan tutkimusalueilla. Ph.D. kemian tekniikan tutkinto myönnetään ehdokkaille, jotka suorittavat onnistuneesti jatkokurssit, pätevyys- ja tutkimusvaatimukset sekä väitöskirjan puolustuksen.

FT Materiaalitieteiden ja tekniikan ohjelman tarkoituksena on antaa opiskelijoille laaja ja syvä ymmärrys materiaalitieteestä ja tekniikasta niin, että heillä on pitkä ja hedelmällinen ura tutkijana. Ohjelman poikkitieteellinen luonne soveltuu parhaiten tähän vaatimukseen. Materiaalitieteiden ja tekniikan ohjelman jatko-opiskelijat hyötyvät tiedekunnan jäsenten ja tutkimuslaitosten ainutlaatuisesta ja laajasta yhdistelmästä.

Rakennustekniikan filosofian tohtori (Ph.D. rakennustekniikassa) tarjoaa opiskelijoille ainutlaatuisen mahdollisuuden osoittaa innovaatioita monilla vesirakentamisen tutkimusalueilla. Ph.D. Rakennustekniikan tutkinto myönnetään hakijoille, jotka suorittavat menestyksekkäästi jatkokurssit, pätevyys- ja tutkimusvaatimukset sekä väitöskirjan puolustuksen.

Vesivarojen jatko-ohjelma tarjoaa Ph.D. Vesivarojen tutkinto, joka on vastaus kansallisiin tarpeisiin kehittää vesivarojaan. Ohjelman tavoitteena on myös valmistaa asiantuntijoita, jotka kykenevät tarjoamaan johtamista ja tarvittavaa teknistä asiantuntemusta julkiselle ja yksityiselle sektorille vesivarojen eri alueilla. Näitä ovat pinta- ja pohjaveden resurssit, kastelu, käsittely, suolanpoisto vesivarojen ja tarpeiden hallinnan lisäksi.

Kieli- ja lukutaito-opetuksen keskittymisen päätavoitteena on kehittää opettajia, joilla on ymmärrys kielestä ja lukutaito-opetuksesta, ja saada aikaan tämän alan epistemologinen perusta sekä kattava käsitys kielen ja lukutaito-opetuksen keskinäisestä yhteydestä opettamisessa ja oppimisessa. valmistelee heidät toimimaan akateemisena ammattilaisena, tutkijana tai politiikan ammattilaisena.

Ehdotettu tohtori Matematiikan koulutusohjelma valmistaa opiskelijoita käsittelemään keskeisiä tutkimuskysymyksiä, jotka liittyvät matematiikan koulutukseen Arabiemiirikunnissa. Ohjelman opiskelijat hankkivat asiantuntemusta soveltuvien tutkimusmenetelmien soveltamisesta ja arvioinnista matematiikan koulutuksen viimeaikaisen kehityksen tiedottamiseksi.

Filosofian tohtorin insinöörin tutkinto myönnetään hakijoille, jotka suorittavat menestyksekkäästi ohjelman opetusohjelmat ja tutkimuskomponentit. Opiskelijoilta vaaditaan täydennyskoulutusohjelma.

Ehdotettu erityisopetuksen tohtoriohjelma valmistaa opiskelijoita käsittelemään keskeisiä tutkimuskysymyksiä, jotka kohtaavat erityisopetuksen alaa Arabiemiirikunnissa. Ohjelmaan kuuluvat opiskelijat hankkivat asiantuntemusta soveltuvien tutkimusmenetelmien soveltamisesta ja arvioinnista, jotta voidaan tiedottaa viimeaikaisesta kehityksestä erityisopetuksen alalla.

Ehdotettu tohtori Johtamisen ja politiikan opintojen koulutusohjelma valmistaa opiskelijoita käsittelemään keskeisiä tutkimuskysymyksiä, jotka kohtaavat koulutusjohtajuuden Arabiemiirikunnissa. Ohjelman opiskelijat hankkivat asiantuntemusta soveltuvien tutkimusmenetelmien soveltamisesta ja arvioinnista johtajuuteen ja poliittisiin kysymyksiin liittyvän viimeaikaisen koulutuksen alalla tapahtuneen kehityksen kannalta.

Luonnontieteiden tohtorin keskittyminen vaatii vähintään 60 opintopistettä, joista 30 on väitöskirjan suorittamista. Tutkintovaatimus suoritetaan kokopäiväisesti, jolloin opiskelijat voivat suorittaa ohjelman noin 3,5 lukuvuonna. Luonnontieteellisen koulutuksen keskittymisen päätavoitteena on valmistaa tohtoriopiskelijoita saamaan johtotehtäviä luonnontieteellisen koulutuksen ohjaajina ja opettajina eri koulutustasoilla.