Sivu 2/2, näytä kaikki 20 PhD-ohjelmaa Johtajuusssa

Filosofian tohtori (Ph.D.) globaalissa johtamisessa

Filosofian tohtori Global Leadership (PhD) Richfield Collegessa on tutkimuskeskeinen jatko-opiskelu ja tutkinto-ohjelma keskittynyt kysymyksiin, jotka ovat muokanneet globaalia yhteisöä ja sen johtajuutta. Se tarjoaa opiskelijoille tietoa, tutkimusta ja johtamistaitoja kehittää ratkaisuja globaaleihin ongelmiin. Ohjelma etsii henkilöitä, joilla on vankka korkeakoulututkinto ja ammatilliset saavutukset, jotka haluavat olla entistä tärkeämpi osa maailman muokkaamista parempaan suuntaan. Ihmisiä, joilla on intohimo ja visio kehittää korkealaatuisia ja käytännön ratkaisuja planeettamme ja sen ihmisten kohtaamiin ongelmiin, kannustetaan hakemaan ohjelmaa.... [-]

Kean University kasvatustieteiden tohtori in Urban Leadership-ohjelma on ensimmäinen laatuaan New Jerseyssä, ja yksi vain kourallinen vastaavia ohjelmia valtakunnallisesti. Kean Ed.D. ohjelma Urban johtaminen on 90-luotto-ohjelma, joka laatii oma koulutus johtajia, jotka ymmärtävät ja arvostavat haasteet kaupunkialueiden ja jotka pystyvät tekemään positiivista eroa valtion kaupunkien koulujen, koulutus- virastojen ja yhteisöjä. Opetussuunnitelma, joka perustuu innovatiivinen, monitieteinen, ammatti-suuntautunut malli, integroi työselostus ja practica huipentui koko vuoden työharjoittelu koulun alueella tai yhteisön koulutuksen toimisto.

Kean Ed.D. Urban Leadership-ohjelma on suunniteltu luomaan kehittyneen ja monipuolisen ympäristön, joka tukee henkilökohtaista ja ammatillista oppimiseen koskevat kouluun, perheen ja yhteisön. Opiskelijat saavat tietoa ja kehittyneitä taitoja he tarvitsevat työtä tehokkaasti parantamaan opetuskäytäntöjä ja parantaa koulumenestystä kaupunkien opiskelijoiden. Ohjelma tarjoaa vankka keskitason ja jatkokoulutus sekä mahdollisuus esittää teoriaa käytäntöön kautta toimintaan sisältyy kaikkiin kurssin työ ja koko vuoden työharjoittelu.... [-]

Tämän pätevyyden ensisijaisena tarkoituksena on antaa hakijoille syvällinen käsitys käsitteistä ja teorioista, jotka tukevat PPL: n teoreettisia ja käytännöllisiä näkökohtia, sekä alkuperäisellä ja riippumattomalla tieteellisellä tutkimustaidolla edistää PPL-tietokannan laajentamista.

Maisterin tutkinto, josta on saatu vähintään 65%: n piste. Tutkimusmenetelmien moduuli NQF: n tasolla 8 tai 9 on välttämätön. Huomaa: Opiskelijoiden määrää koskevat rajoitukset edellyttävät valintaprosessia. PPL-kentän ulkopuolella olevien opiskelijoiden on noudatettava MPhil- (henkilöstöhallinnon), henkilökohtaisen ja ammatillisen johtamisen tietämystä ja taitoja suorittamalla lyhytaikaiset PPL-sisältöä koskevat kurssit.... [-]

Tämä on jäsennelty tutkimusohjelma, joka sisältää tutkimuspohjaisia tehtäviä ja tutkimuksen soveltamista käytännössä perustana opinnäytetyön valmistumiselle. Tutkinnon tavoitteena on kehittää opiskelijan edistynyttä osaamista organisaatiotoimintojen ja -menetelmien suunnittelussa ja kehittämisessä. Pätevyys antaa opiskelijoille mahdollisuuden täyttää johtava rooli ja omaksua kriittinen ja tieteellinen lähestymistapa suorituskykyyn ja muutoksiin.

Maisterin tutkinto henkilöstöjohtamisesta, teollisuuspsykologiasta tai henkilöstöresurssien kehittämisestä sekä tutkimusmenetelmämoduulin suorittaminen arvosanoin ja / tai maisterin tutkinnon taso keskimäärin 65%: n arvosana NQF: n tasolla 8 tai 9. Moduuli klo vähiten perustutkintoa suorittavat tai sitä korkeammat tilastollisissa menetelmissä tai analyyttisissä tekniikoissa. Opiskelijoiden olisi pitänyt erottua aiemmin johtajiksi tai henkilöstöjohtajiksi, joilla on huomattava työkokemus organisaatioissa (vähintään 3–5 vuotta). Opiskelijoiden on oltava tietokoneitaitoja ja Internet-yhteys. Opiskelijoiden lukumäärärajoitukset edellyttävät valintaprosessia, joka koostuu koko päivän arviointikeskuksesta ja psykometrisistä arvioinneista.... [-]

Ed.D, organisaation johtaminen, jossa korostetaan organisaation kehittämistä. Tämä tohtorintutkinto-ohjelma on suunniteltu henkilöille, jotka ovat valmiita nousemaan johtamisen haasteeseen nykypäivän monimutkaisissa ja dynaamisissa organisaatioissa.

Ohjelmassa kehitetään johtajia, jotka kykenevät innovointiin, keksintöihin ja löytöihin sekä nykyisten parhaiden käytäntöjen vastuulliseen soveltamiseen organisaation tavoitteiden ja tavoitteiden saavuttamiseksi. Tämä erittäin relevantti ja kestävä opetussuunnitelma keskittyy johtavaksi kirjallisuuden ja teorian tärkeimpiin elimiin ja yksilöi sopivimmat ja tehokkaimmat sovellukset opetus-, liike- ja organisaatioympäristöihin. Osallistujat kehittävät akateemista ja organisatorista tutkimustoimintaa tutkimalla tilastoja ja tutkimusmenetelmiä.... [-]

Ed.D. organisaation johtamisessa ja korostetaan korkeakoulujen johtajuutta. Tämä tohtorintutkinto-ohjelma on suunniteltu opetusalan ammattilaisille, jotka ovat valmiita nousemaan johtamisen haasteeseen nykypäivän monimutkaisessa ja dynaamisessa korkeakouluympäristössä. Ohjelmassa kehitetään johtajia, jotka kykenevät innovointiin, keksintöihin ja löytöihin sekä nykyisten parhaiden käytäntöjen vastuulliseen soveltamiseen organisaation tavoitteiden ja tavoitteiden saavuttamiseksi.

Tämä asianmukainen ja kestävä opetussuunnitelma keskittyy johtavien kirjallisuuden ja teorian tärkeimpiin elimiin ja tunnistaa tarkoituksenmukaisimmat ja tehokkaimmat sovellukset koulutus-, liike- ja organisaatioympäristöihin. Osallistujat kehittävät akateemista ja organisatorista tutkimustoimintaa tutkimalla tilastoja ja tutkimusmenetelmiä. Opintokokonaisuus on sopusoinnussa Grand Canyon University tehtävän kanssa kehittää opiskelijoita, jotka ovat maailmanlaajuisia kansalaisia, kriittisiä ajattelijoita, tehokkaita kommunikaattoreita ja vastuullisia johtajia.... [-]

Organisaation johtajakoulutusohjelman tohtori kehittää oppijan kykyä tuottaa uutta tietoa ja soveltaa vastuuntuntoisesti tietoa korkean suorituskyvyn omaaville kokonaisuuksille, jotka mahdollistavat organisaation työntekijöiden ja seuraajien kasvaessa ja kehittäessään täyden potentiaalinsa.

Opiskelijat tutkivat johtavien kirjallisuusluokitusta, heijastavat kriittisesti olemassa olevaa teoriaa ja tunnistavat teoriatiedon sopivat sovellukset koulutuksessa, liiketoiminnassa ja muissa organisaatiokulttuureissa. Opiskelijat kehittävät akateemista ja organisatorista tutkimustietoa tutkimalla tilastollisia ja tutkimusmetodologioita. Opintokokonaisuus on yhdenmukainen Grand Canyon University tehtävän kanssa kehittää opiskelijoita, jotka ovat maailmanlaajuisia kansalaisia, kriittisiä ajattelijoita, tehokkaita kommunikaattoreita ja vastuullisia johtajia. Tutkijat, jotka ansaitsevat opettajankoulutuksen organisaation johtamisessa ja korostuvat kristillisessä ministeriössä, edistävät kristillisen ministeriön johtajuuden tutkiminen perusteellisella tutkimuslähtöisellä lähestymistavalla, jolla helpotetaan johtajuutta kristillisessä palvelutehtävissä ja yhteiskunnassa.... [-]

Ed.D. organisaation johtamisessa, jossa korostetaan käyttäytymisterveyttä. Tämä tohtorintutkinto-ohjelma on suunniteltu erityisesti käyttäytymiseen liittyvien terveydenhuollon ammattilaisten harjoittamiseen, mukaan lukien toimiluvan saaneet ammatilliset neuvonantajat, auktorisoidut avioliitot ja perheterapeijat, toimiluvan saaneet sosiaalityöntekijät, koulujen neuvonantajat, psykiatriset sairaanhoitajat ja käyttäytymiseen erikoistuneet terveysalan toimihenkilöt.

Osallistujilla on oltava maisterin tutkinto käyttäytymiseen liittyvästä terveydenhuollon alasta osallistumaan tähän ohjelmaan, joka auttaa heitä kehittämisessä käyttäytymiseen liittyviin terveyspalvelijohtajiin, jotka ovat eettisiä muutoksenaiheita eri väestöryhmien kanssa erilaisissa käyttäytymiseen liittyvissä terveysjärjestelyissä. Ohjelmassa kehitetään johtajia, jotka kykenevät innovointiin, keksintöihin ja löytöihin sekä nykyisten parhaiden käytäntöjen vastuulliseen soveltamiseen organisaation tavoitteiden ja tavoitteiden saavuttamiseksi. Tämä erittäin relevantti ja kestävä opetussuunnitelma keskittyy johtavaksi kirjallisuuden ja teorian tärkeimpiin elimiin ja yksilöi sopivimmat ja tehokkaimmat sovellukset opetus-, liike- ja organisaatioympäristöihin. Osallistujat kehittävät akateemista ja organisatorista tutkimustoimintaa tutkimalla tilastoja ja tutkimusmenetelmiä.... [-]

Organisaation johtajakoulutusohjelman tohtori kehittää oppijan kykyä tuottaa uutta tietoa ja soveltaa vastuuntuntoisesti tietoa korkean suorituskyvyn omaaville kokonaisuuksille, jotka mahdollistavat organisaation työntekijöiden ja seuraajien kasvaessa ja kehittäessään täyden potentiaalinsa.

Opiskelijat tutkivat johtavien kirjallisuusluokitusta, heijastavat kriittisesti olemassa olevaa teoriaa ja tunnistavat teoriatiedon sopivat sovellukset koulutuksessa, liiketoiminnassa ja muissa organisaatiokulttuureissa. Opiskelijat kehittävät akateemista ja organisatorista tutkimustietoa tutkimalla tilastollisia ja tutkimusmetodologioita. Opintokokonaisuus on sopusoinnussa Grand Canyon University tehtävän kanssa kehittää opiskelijoita, jotka ovat maailmanlaajuisia kansalaisia, kriittisiä ajattelijoita, tehokkaita kommunikaattoreita ja vastuullisia johtajia. Jatko-opettajat, jotka ansaitsevat opettajankoulutuksen organisaation johtamisessa ja korostuvat K-12-johtajuudessa, edistävät johtajuuden tutkimusta K-12-koulutusjohtajuuden alalla perusteellisella, tutkimuspohjaisella lähestymistavalla, jolla helpotetaan johtamisvalmiuksia ja roolia strategisena ammattina.... [-]

Organisaation johtajakoulutusohjelman tohtori kehittää oppijan kykyä tuottaa uutta tietoa ja soveltaa vastuuntuntoisesti tietoa korkean suorituskyvyn omaaville kokonaisuuksille, jotka mahdollistavat organisaation työntekijöiden ja seuraajien kasvaessa ja kehittäessään täyden potentiaalinsa. Opiskelijat tutkivat johtavien kirjallisuusluokitusta, heijastavat kriittisesti olemassa olevaa teoriaa ja tunnistavat teoriatiedon sopivat sovellukset koulutuksessa, liiketoiminnassa ja muissa organisaatiokulttuureissa.

Opiskelijat kehittävät akateemista ja organisatorista tutkimustietoa tutkimalla tilastollisia ja tutkimusmetodologioita. Opintokokonaisuus on yhdenmukainen Grand Canyon University tehtävän kanssa kehittää opiskelijoita, jotka ovat maailmanlaajuisia kansalaisia, kriittisiä ajattelijoita, tehokkaita kommunikaattoreita ja vastuullisia johtajia. Tutkijat, jotka ansaitsevat opettajankoulutuksen organisaation johtamisessa ja korostuvat erityisopetuksessa, edistävät tutkia erityisopetuksen johtajuutta perusteellisella tutkimuslähtöisellä lähestymistavalla, jolla helpotetaan johtamistaitoja ja roolia strategisena ammattilaisena.... [-]

Organisaation johtajakoulutusohjelman tohtori kehittää oppijan kykyä tuottaa uutta tietoa ja soveltaa vastuuntuntoisesti tietoa korkean suorituskyvyn omaaville kokonaisuuksille, jotka mahdollistavat organisaation työntekijöiden ja seuraajien kasvaessa ja kehittäessään täyden potentiaalinsa. Opiskelijat tutkivat johtavien kirjallisuusluokitusta, heijastavat kriittisesti olemassa olevaa teoriaa ja tunnistavat teoriatiedon sopivat sovellukset koulutuksessa, liiketoiminnassa ja muissa organisaatiokulttuureissa. Opiskelijat kehittävät akateemista ja organisatorista tutkimustietoa tutkimalla tilastollisia ja tutkimusmetodologioita.

Opintokokonaisuus on yhdenmukainen Grand Canyon University tehtävän kanssa kehittää oppilaita, jotka ovat maailmanlaajuisia kansalaisia, kriittisiä ajattelijoita, tehokkaita kommunikaattoreita ja vastuullisia johtajia. Tutkijat, jotka ansaitsevat terveydenhuollon hallintoa painottavan koulutusorganisaation johtajan, tutkimusta johtajuudesta terveydenhuollon alalla perusteellisella, tutkimuslähtöisellä lähestymistavalla, jolla helpotetaan johtamistaitoja ja roolia strategisena ammattina.... [-]

PhD in International Leadership

PhD Program Horizons yliopiston valmentaa johtotehtäviin maailmanlaajuisen järjestön uran riippumattomista konsulteista, yrittäjiä, liike tutkijat ja myös projektipäälliköitä ja yritysten omistajille.

Tämä ohjelma keskittyy modernit trendit johtamisen eri puolilla maailmaa. Tänään johtaja on mukautuva, muutosagenttina, ja osoittaa innovatiivista ajattelua nopeasti muuttuvassa ympäristössä. Globaali johtaja on kulttuurisesti tietoinen. PhD myöntää kyky analysoida tietoja, ennakoida tapahtumia ja vaikuttaa joukkueiden ostaa-päätöksiin. Tiukka tohtorinkoulutusta hyvin joustava ja one-to-one helpottamista mahdollistaa kunkin oppilaan helposti integroida ammatilliset ja henkilökohtaiset velvoitteet akateemisen vaatimuksiin.... [-]

FT keskittyminen johtajuuden ja politiikan opintoihin koulutuksessa vaatii vähintään 60 op-tuntia, josta 30 tuntia kestää väitöskirjan valmistuminen. Yhdistyneiden arabiemiirikuntien määräysten mukaisesti opiskelijoiden tulee opiskella kokopäiväisesti, missä he opiskelevat kolmea kurssia lukukaudessa. Tutkinnon suorittamisaika riippuu opiskelijan kyvystä suorittaa laaja tentti ja kirjoittaa väitöskirjat. Tutkinnon suorittaminen on kuitenkin todennäköistä alle neljässä vuodessa. Tohtorin päätavoitteet Koulutuksen johtajuuden ja politiikan opinnoissa on tarkoitus auttaa jatko-opiskelijoita osaamaan tutkimuksen tekemistä tällä erikoistumisalueella, opetusta korkeakouluissa ja edistää heidän tietojaan, taitojaan ja päättämistään tällä tärkeällä alueella. Tämän avulla he voisivat saavuttaa johtavan aseman kouluissa, kouluissa tai korkeammalla koulutushallinnon tasolla. Tohtorikoulutettavat Keskittyminen johtajuuteen ja politiikan tutkimuksiin oppii erittäin tärkeistä kysymyksistä johtavien koulutusjärjestelmien ja politiikan suunnittelussa. Muutamia keskittymisessä tärkeitä asioita ovat organisaatiokäyttäytymisen oppiminen, henkilöstön motivoiminen ja johtaminen kohti suurempaa tuottavuutta, koulunvaihdon johtaminen, opetus- ja muutosjohtajien johtaminen, koulutuksen sosiologian oppiminen, koulujen ja oppilaitosten eettinen johtaminen oppiminen, kuinka kaventaa eroja koulujen ja ympäröivän yhteisön välillä, ymmärtää globaalin vaikutuksen koulutukseen ja on valmis sopeutumaan kansainvälisiin muutoksiin, huolehtii erilaisista opiskelijaryhmistä ja tekee kvantitatiivista ja laadullista tutkimusta johtamis- ja poliittisista kysymyksistä... [-]

Transformatiivisten opintojen tohtoriohjelman tavoitteena on kehittää ajatusjohtajia, jotka ovat sitoutuneet etsimään huippuosaamista innovatiivisilla tavoilla, jotka yhdistävät apurahoja, luovuutta ja itsetarkastusta.

Ohjelma rohkaisee opiskelijoita tutkimaan aiheita, jotka he ovat intohimoisia ja tue osallistumista tieteelliseen keskusteluun julkaisun kautta. Se tarkastelee akateemista tutkimusta mahdollisuutena henkilökohtaiselle ja yhteiskunnalliselle muutokselle, joka pohjautuu transformatiivisiin prosesseihin akateemisessa syvyydessä, tiukkuudessa ja mielikuvituksessa.

Tietoja ohjelmasta

Transformatiivisten opintojen ohjelmaan osallistuvat:... [-]

Filosofian tohtori in johtajuutta ohjelmassa aikoo valmistaa tietoon tutkijoiden paikallisille ja maailmanlaajuisesti korkea eheys, joilla on kriittinen ja käytännön tiedon soveltaminen liittyviä kysymyksiä johtajuutta, konsultointi ja tutkimus.

Tavoitteena PhD-ohjelman johtajuutta on kehittää ja parantaa osaamista opetuksen, tutkimuksen, konsultoinnin ja arvoihin perustuvan johtamisen kaikilla sektoreilla.

Ottamista osaksi ohjelmaa, ehdokkaan on oltava haltija asiaan maisterin tutkinnon tunnustettu laitos vähintään GPA 3.00 tai vastaava.