Näytä kaikki 37 Tohtoriohjelmat Opetusalan johtotehtävätssa

Ansaitse korkeakoulututkinto palvellaksesi parhaiten maaseutukoulujen opiskelijoita Länsi-Alabaman yliopiston maaseudun koulutuksen tohtorin kautta. Ensimmäinen laatuaan täysin online-tutkinto, olet valmis tunnistamaan todelliset ratkaisut maaseudun koulutuksen haasteisiin, kun työskentelet väitöskirjan parissa. -

Koulutusasiantuntija koulutuksen johtamisessa ja hallinnossa -

Koulutuksen tohtori on ihanteellinen kehitysmahdollisuus, jos olet vanhempi koulutusalan ammattilainen, joka pyrkii parantamaan ja hyödyntämään tutkimustietoa. Riippumatta siitä, minkälainen koulutusalueesi - kouluista, oppilaitoksista ja yliopistoista ammatilliseen, työperäiseen ja elinikäiseen oppimiseen tai politiikan kehittämiseen - ammattitaitoisen tohtorin ansaitseminen asettaa sinut alan johtajaksi. -

Ehdotettu tohtori Johtamisen ja politiikan opintojen koulutusohjelma valmistaa opiskelijoita käsittelemään keskeisiä tutkimuskysymyksiä, jotka kohtaavat koulutusjohtajuuden Arabiemiirikunnissa. Ohjelman opiskelijat hankkivat asiantuntemusta soveltuvien tutkimusmenetelmien soveltamisesta ja arvioinnista johtajuuteen ja poliittisiin kysymyksiin liittyvän viimeaikaisen koulutuksen alalla tapahtuneen kehityksen kannalta. -

AIU: n etäopiskelun tohtoriohjelma on räätälöity ohjelma, joka on suunniteltu juuri sinulle ja ohjaajallesi. Tätä joustavuutta tarpeidesi tyydyttämiseen löytyy harvoin muista etäopiskeluohjelmista. -

Kasvatustieteiden tohtoriohjelmalla, jonka erikoistuminen on koulutusjohtamiseen, pyritään valmistamaan ammattilainen, jolla on teoreettinen ja käytännöllinen tieto, jonka avulla voit soveltaa organisaatioprosesseja ja johtamista koskevia teorioita, jotka edistävät luovan johtamisen strategioiden, henkisten tapojen ja arvojen kehittämistä ja erittäin tehokas koulutusyrityksessä. -

Yleiskatsaus Filosofia, rationaalinen ja ohjelman tavoitteet ja toivottavat jatko-ominaisuudet 1. Opetussuunnitelman filosofia Tämä kurssi on uusi ohjelma, joka on kehitetty sen filosofian mukaisesti, että koulutusjärjestelmän tulee olla johtava tekijä taloudellisten, sosiaalisten ja poliittisten järjestelmien kehityksessä. Siksi haluttujen koulutusjohtajien ja koulujen hallintovirkamiesten on tulevaisuudessa oltava johtajia koulutusjärjestelmän muuttamisessa kehittämään laadukkaita ihmisiä ajamaan taloutta, yhteiskuntaa ja politiikkaa kestävän kehityksen innovaatioilla. 2. Opetussuunnitelman perustelut Talouden, yhteiskunnan, ympäristön ja teknologian dramaattisten muutosten keskellä nykymaailmassa; Siksi koulutusjärjestelmää on muutettava radikaalisti, jotta saadaan uusia laadukkaita ihmisiä, jotka pystyvät vastaamaan nykyisiin muutoksiin ja olemaan tulevaisuuden muutosjohtajia. Tällaiset muutokset edellyttävät koulutusjohtajia, joilla on johtamis- ja koulutusjohtamiskykyjä, jotka ovat tärkeä mekanismi koulutusjärjestelmän ohjaamisessa sekä kansallisella että kansainvälisellä tasolla. Siksi Filosofian tohtorin koulutusjärjestelmäjohtamisen johtajuusohjelma (International Program) on proaktiivinen ohjelma, jolla luodaan ohjelman filosofian mukaisia koulutusjohtajia ja koulujohtajia, jonka tavoitteena on luoda uutta tietoa ja verkostoja kansainvälisellä tasolla. nostaa koulun hallintohenkilöiden tasoa ymmärtäväisemmäksi ja näkemyksellisemmäksi, joka voi tuoda uusia havaintoja maan ja ASEAN-alueen kehittämiseen. 3. Ohjelman tavoitteet 1.3.1 Luoda tohtorintutkinnon suorittaneita, joilla on johtajuus koulutusjärjestelmän hallinnossa ja tutkimuksessa koulutusjärjestelmän hallinnon kehittämiseksi koulutusjärjestelmää muuttavaksi. Jotta laadukkaita ihmisiä voidaan kehittää taloudellisten, sosiaalisten ja poliittisten järjestelmien kehittämiseksi kestävään kehitykseen johtavalla innovaatiolla 1.3.2 Luoda uutta tietämystä ja koulutushallinnon innovaatioita koulutusjärjestelmän muuttamiseksi siten, että se parantaa ihmisten laatua taloudellisten, sosiaalisten ja poliittisten järjestelmien kehittämisessä. Miksi me? 1. Olemme thaimaalaisen koulutuksen pilareita Chulalongkorn University on maailman 100 parhaan joukossa Academic Reputation QS 2021 -tutkimuksen mukaan ja Thaimaan ykkönen koulutuksessa. 2. Thaimaan huippuprofessorit Professorimme kannustavat sinua tutkimaan aihetta etupuolella ja johdattavat sinut ymmärtämään maailmaa ja Thaimaan koulutusjärjestelmää paremmin. 3. Maailmanluokan tilat moderni, huipputekninen kirjasto ja kampus, mukaan lukien urheilukeskukset, kansainvälinen talo, Chula Wifi, verkko-oppimiskeskus, sähköinen POP-bussi jne. 4. Eksklusiivisten thaimaalaisten ja ulkomaisten kouluympäristöjen kokeminen Ansaitset ammatillisia yhteyksiä, siellä on alumneja, jotka ovat kansallisia johtajia. 5. Sijainti Chula on täydellinen paikka. Bangkok, kaupunki tunnetaan katuelämästään ja kulttuurikohteistaan. Chula on suosittu bangkokilaisten tai jopa ulkomaalaisten turistien, kuten Chamchuri Square, Siam Square, Siam Center, Siam Discovery Center MBK Center, Siam Paragon, keskuudessa, ja 15 minuutin kävelymatkan päässä on myös monia ostoskeskuksia, kuten Central World Gaysorn Plaza, Amarin. Plaza jne. Opiskelijoiden pätevyydet 1. Ohjelmatyyppi 1.1 Valmistunut maisterin tutkinnosta Thaimaan korkeakoulutuskomission akkreditoimasta kansallisesta tai kansainvälisestä oppilaitoksesta. Sinulla on kokemusta koulutusjohtamisesta ja/tai koulutushallinnon tutkimuksesta. Sinulla on englannin kielen testitulos Chulalongkorn University asettamien kriteerien mukaisesti. Chulalongkorn University -tutkijakoulun ilmoittamat pätevyydet, jotka julkaistaan vuosittain tai opetussuunnitelmatoimikunta käsitteli pätevyyden ja perustelee hyväksymisen. 2. Ohjelmatyyppi 2.1 Valmistunut maisterin tutkinnosta Thaimaan korkeakoulutuskomission akkreditoimasta kansallisesta tai kansainvälisestä oppilaitoksesta. Sinulla on englannin kielen testitulos Chulalongkorn University asettamien kriteerien mukaisesti. Chulalongkorn University -tutkijakoulun ilmoittamat pätevyydet, jotka julkaistaan vuosittain tai opetussuunnitelmatoimikunta käsitteli pätevyyden ja perustelee hyväksymisen. -

Ohjelma on tarkoitettu ensisijaisesti opettajille ja koulujen ylläpitäjille, ja sen tarkoituksena on auttaa ehdokkaita kehittämään ja toteuttamaan kolme alkuperäistä ratkaisua päätöksentekoon, johtamiseen, henkilöstöjohtamiseen, opettajien arviointiin, organisaatioon ja suhdetoimintaan. -

Organisaation johtamisen koulutusohjelma valmentaa opiskelijoita työskentelemään monenlaisissa johtotehtävissä ja muuttamaan organisaatioita optimaalisen menestyksen ja kasvun saavuttamiseksi. Tämä ohjelma on ihanteellinen nykyisille johtajille, jotka haluavat laajentaa urallaan ja nouseville johtajille, jotka haluavat edistää akateemisia ja ammatillisia tavoitteitaan. -

Nazarbayev University tutkijakoulu Ph.D. Ohjelmassa yhdistyvät intensiivinen kurssityö, moduuli yhdessä kumppanuusyliopistoista (Cambridgen yliopisto tai Pennsylvanian yliopisto) ja syventävä tutkimus edistyneestä tutkimusmenetelmästä tutkijoiden ja riippumattomien tutkijoiden kehittämiseksi koulutusalalla. Se on kokopäiväinen nelivuotinen ohjelma. Keskeinen NUGSE Ph.D. kokemus on merkittävän osan itsenäistä tutkimusta valmistunut tohtoriksi. väitöskirja. Valmistuneet NUGSE Ph.D. Ohjelman odotetaan toimivan avaintekijöinä koulutusuudistuksessa ja politiikan kehittämisessä Kazakstanissa. -

Ph.D. Koulutusjohtajuudessa haastetaan perinteinen viisaus, jonka mukaan K-12 ja toisen asteen koulutus ovat eri maailmoja yhdistämällä tutkijoita ja opiskelijoita kaikilta koulutustasoilta työskentelemään ja opiskelemaan tavoitteenaan puuttua systeemisiin esteisiin, jotka estävät niin monia yksilöitä saavuttamasta täysimittaista potentiaaliaan . -

Yleistavoite: Kouluttaa tutkijoita, jotka kykenevät tuottamaan alkuperäistä tietoa opetustodellisuudesta, ja soveltamaan niitä luovalla tavalla tarkoituksena edistää eettisesti mielessä ongelmien ratkaisua ja koulutustarpeiden huomioimista perustamalla perusteita, jotka ylläpitävät innovaatioita ja koulutusuudistuksia alueellisella ja kansallisella tasolla. -

PhD ohjelma osake- ja Koulutusinnovoinnilla edistetään yliopistojen Coruñan, Cantabria, Oviedo, Santiago de Compostela ja Vigo (koordinoiva yliopisto). Se on suunnattu opettajien ja koulutuksen tutkijat näkökulmasta pääoman ja innovaatioita. -

Täysin verkkojohtajuutemme kouluuudistuksessa Ed.D. Rata on suunniteltu valmistelemaan koulun johtajia uusilla ja asiaankuuluvilla koulutusjohtamisen kursseilla. Valmistaudu luomaan ja toteuttamaan visio johtajuudesta 2000-luvun kouluissa. Pystyy hyödyntämään tutkimuksen ja käytäntöjen parasta politiikassa, lasten kehittämisessä, oppimisessa, opettamisessa ja johtamisessa kouluuudistuksen yhteydessä. -

EdD-ohjelman tehtävänä kasvatuksellisessa johtajuudessa on parantaa ehdokkaiden tietämystä, taitoja ja toimintatapoja, jotta heistä voi tulla koulutusjohtajia, jotka edistävät koulun tehokasta parantamista. -