Kasvatustieteiden tohtori

Kasvatustieteiden tohtorin 60 opintopisteen tuntiohjelma tutkii koulutuksen suurta ideaa ja tarjoaa opiskelijoille perustan historialliselle, sosiaaliselle ja filosofiselle kirjallisuudelle. Tulevien opiskelijoiden on osoitettava ylivertainen apuraha koulutuksen alalla. Ohjelma soveltuu koulutusalan ammattilaisille, jotka etsivät asiaankuuluvaa ja edistynyttä opiskelua, joka tekee heistä huomaavaisempia opettajia ja tietoisempia päätöksentekijöitä. Opiskelijat tutkivat sekä klassista että johtavaa nykyaikaista ajattelua, joka on otettu oppimis- ja filosofisesta kirjallisuudesta. Ohjelma perustuu henkisiin lähteisiin ja tieteellisiin tieteenaloihin, mukaan lukien opetussuunnitelma, historia, laki ja filosofia.

Tietoja koulutuksen tohtoriohjelmasta

Kasvatustieteiden tohtoriohjelma koostuu yhtenäisestä poikkitieteellisestä opetussuunnitelmasta, joka on räätälöity erityisesti yksittäisen opiskelijan tarpeisiin ja uratavoitteisiin. Harrison Middleton University kasvatustieteiden tohtorin tutkinto on ainutlaatuinen tapa, jolla ohjelmamme toimitetaan - täysin etäyhteyden välityksellä - ja joustavan ja yksilöllisen lähestymistavan ansiosta opiskelijat pystyvät luomaan omat opinto-ohjelmansa. Tällä tavoin tapa, jolla opiskelija täyttää tutkintovaatimukset, voidaan räätälöidä kunkin opiskelijan koulutus- ja uratavoitteisiin.

Kasvatustieteiden tohtorin tutkinnon suorittaneet pystyvät ajattelemaan, puhumaan, lukemaan ja kirjoittamaan laajasti koulutusalasta ja siihen liittyvistä aiheista, mikä osoittaa tiedon laajuuden, älyllisen kypsyyden ja aloitteen, jota voidaan soveltaa eri alueisiin tulevista ponnisteluista.

Ohjelman tavoitteet

Kasvatustieteiden tohtoriohjelman suorittamisen jälkeen opiskelijat saavuttavat seuraavat tavoitteet:

Suunnittele, toteuta ja suorita itseohjattu koulutus- ja humanististen tieteiden tohtoriohjelma.

Osoita mahdollisuutta kyselypohjaisen keskustelun menetelmillä muotoilemalla tulkitsevia kysymyksiä ja osallistumalla kurssikeskusteluihin.

Ajattele kriittisesti humanististen ja länsimaisten ajatusten ideoita ja käy tiukkaa keskustelua koulutuksen ja ihmisen olemassaolon peruskysymyksistä.

Osoita johdonmukainen ja kattava tieto nykypäivän koulutuksesta ja valtiosta, perheen ja valtion koulutusvastuusta, oppilaitosten taloudellisesta tuesta sekä koulutuksen poliittisesta sääntelystä ja sensuurista.

Arvioi, syntetisoi ja ilmaise kurssityössä käsitelty pääkirjallisuus, teoriat, käytännöt, ongelmat ja eettiset kysymykset.

Kommunikoi tehokkaasti selkeästi ja hienostuneesti kirjallisesti ja suullisesti erilaisissa ympäristöissä; hyödyntämään loogista johdonmukaisuutta ja johdonmukaisuutta sekä todisteiden ja viittausten asianmukaista käyttöä ainutlaatuisen, luovan ja toteuttamiskelpoisen ratkaisun kehittämiseksi tiettyyn koulutusongelmaan.

Esitä näyttöä jatkuvasta ja merkittävästä älyllisestä tutkimuksesta laaja-alaisen oikeudellisen tutkimuksen muodossa sekä liittovaltion että osavaltion sovellettavista koulutuslaeista ja -säännöistä, ja tutkimuksen tuloksena sovelletaan ratkaisuja tiettyyn koulutusongelmaan.